首页 > 期刊 > 考试周刊 > 以仿促写 搭建作文提高之阶梯——谈有效课堂之作文训练 【正文】
摘要:作文教学是中学语文教学的重中之重,也是难中之难,从教学实践出发,谈了作文教学中“仿”这个环节的重要性及可操作的几个方法:课本仿写、教师仿写、范文仿写等,以期通过亲身实践,给一线的作文教学提供一些有益的探索。
关键词:仿思考 仿思路 课本仿写 范文仿写
单位:西安市远东一中; 陕西省西安市
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