摘要：长期以来,小学语文教育受到应试教育的影响,传统急功近利的教学模式造成了语文课堂人文教育缺失,学生无法得到相应的审美教育,造成了学生审美能力差,语文素养不高,所以在今后的小学语文课堂上,教师要特别注重审美教育的渗透,让学生可以充分发现美、感受美、欣赏美、创造美,以此促进学生综合发展。本文就小学语文教学中渗透审美教育的策略展开分析。

关键词：小学语文 审美教育 渗透 

单位：陇西县城关第一小学; 甘肃省定西市