课堂内外创新作文·高中版杂志简介

《课堂内外创新作文·高中版》于2004年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：50-1080/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《课堂内外创新作文·高中版》是一本以高中生为主要读者群体的作文杂志，以鼓励高中生的写作能力为宗旨，旨在引导读者在日常生活、学习和社交中积累素材，思考问题，培养写作技能和独立思考能力。杂志内容丰富多样，以学生自创、实用且富有启发性的话题为出发点，鼓励读者发挥创造力，运用各种修辞手段和文学技巧，写出富有思想性和艺术性的作文；精选了文学经典，为读者提供了优秀的阅读素材；通过介绍当代文学名家的写作和思考经历，为读者展现成功的写作之路；以具体作品为例，分析其写作技巧和思想内涵，拓展读者的写作视野；为读者提供了有关写作技巧和命题作文的指南，旨在帮助读者在应对高考作文时更从容自信。该杂志丰富的内容和优秀的选题，不仅能为高中生提供阅读和学习的有益指导，同时也为他们的人格素质和人文修养打下良好的基础。

课堂内外创新作文·高中版期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、文稿应具有先进性、科学性、实用性和逻辑性。论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精炼，图表简明，统计学处理方法正确、规范。

Ⅱ、范围：包括但不限于高中生的各类作文、高中生关注的热点话题、写作技巧和方法、高中生文学作品等。

Ⅲ、文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。

Ⅳ、正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。

Ⅴ、摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性(不少于200个汉字)；应采用第三人称写法，不要重复题名中已有的信息。

VI、文中涉及专用符号、专业术语须准确无误（避免出现俗语），物理量符号书写正确，计量单位采用国家标准规定的法定计量单位；引用公式注明出处。

VII、作者简介：包括姓名、工作或学习单位、职称职务等，并注明联系方式（包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等）。

VIII、注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

IX、务必在文中引用处上角用方括号注明参考文献序号。参考文献书写格式参见GB/T7714-2015。作者不超过3人的全部给出，3人以上只写前3名，后加“等”。

X、论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。