摘要：格登对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是，他实在太“笨”。那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹，各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课摆尾，而生物学甚至在全年级250名学生中排在倒数第一，是名副其实的“二百五”。

关键词：成绩单 科学家 生物学 老师 公学 

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