摘要：本文提出了低年级写话教学的四种策略:以说促写、情境教学、利用多媒体和合作探究,希望能更好地促进低年级写话教学。

关键词：小学语文 部编教材 写话 教学策略 

单位：南京市芳草园小学; 江苏省210000