作者:唐淑贞; 王罗强; 张翔 期刊:《安徽化工》 2020年第01期
中小微企业是国民经济和社会发展不可或缺的力量,在产业结构调整和转型升级中,中小微石化企业面临着前所未有的挑战。学院以提升引领中小微石化企业发展能力建设为突破点,创建了三个新平台,建立了“平台联动、协同创...
中小微企业
作者:张晓亚; 康泽威; 陈元威; 戴锦霞 期刊:《电子世界》 2019年第23期
随着网络的发展,各行各业的运行模式都有所变革,包括教育行业也深受其影响.本文主要以高职院校理工类课程(嵌入式系统与应用)为例,探讨在线开放教学模式的建设应用现状和效果. 1.在线课程的研究现状 随着"互联网+"的...
填鸭式教育 理工类课程 传统的教学模式
伴随着知识经济时代的来临,创新成为热点话题,创新为国家发展注入源源不断的动力,创新成为企业发展过程中获得竞争优势的重要手段,创新人才成为企业竞相争夺的稀缺资源。识别创新人才的素质特征,为企业输入具有创新...
素质特征
如何推进专创融合、发展创新创业教育,是高职院校的热点课题。通过文献的整理与分析,厘清了高职院校双创教育的内涵、定位及其与专业教育关系,揭示了二者融合的现实问题,归纳了实现专创融合的路径及举措,总结了国内...
高职院校 专创融合
我国正处于建设制造强国的关键时期,社会需要大批具有较高职业素质、具备工匠精神的职业人,助力中国经济的发展,工匠精神的培养是高职院校义不容辞的使命。掌握新时代工匠精神的内涵,将工匠精神融入高职校园文化建设...
高职校园文化 师德师风建设 学生职业素养
随着互联网信息技术的快速发展,互联网已经应用到我们生活的方方面面,特别是在政府提出"互联网+"之后,移动互联网不断向纵深领域发展,正是这种背景下,近些年来,教育领域一种全新的教学方式--微课--也随之产生。跟传...
高职院校
目前,随着科学技术的进一步创新与发展,原有高职院校所培养的人才已不能满足时代要求和企业所需。因此,面对新的人才需要,高职院校应加大与科研单位的合作,提升本校科研水平,从而改革原有教学模式,以此满足新时代企...
科研单位
素质教育思想理念下,教师角色、教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式也随之发生改变,这对教师授课能力具有一定的挑战,尤其是青年教师。重视青年教师教学能力的提升,一直以来是高职院校重要工作内容,...
青年教师
实践与应用能力是高职院校教学的重点,高职院校学生需要掌握良好的应用与实践能力,才能更好地适应社会发展的需要。高职数控是一个需要实际操作能力的学科,在学习高职数控的时候,通过增添项目教学法,能够显著地增强...
数控
高职教育是中国教育体系中的重要组成部分,高职学生创新创业更有一定优势。高职院校建立成果孵化体系,科技创新是主要的创新创业方向,有助于提升学生创新创业素养,有助于促进我国产业升级。本文分析了高职院校学生创...
创新创业
随着现代信息技术快速发展,VR虚拟现实技术与教育的融合已经开始出现,可以显著提升我国的教育质量。文章以此为分析对象,首先介绍了VR技术在教学中的实际运用以及在高校中的应用优势,接着分析了VR与高校教学前景、优...
高职院校
从目前数字媒体领域的发展前景来看,影视作品的后期编辑岗位需求量较大,而应届毕业生往往存在理论知识过硬,而动手操作能力欠缺的现象。本文结合作者的长期教学经验,围绕高职院校的教学目标,对目前在影视编辑实训课...
影视编辑
论述了培养会计专业学生“工匠精神”的必要性,是时展的必然要求,专业发展的必然趋势,学生个人发展的必然需求。提出了会计专业学生“工匠精神”的培养路径,如做好职业生涯规划,强化职业认同感,优化专业课程设计,提...
会计专业
作者:陈卢锴 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期
文章运用文献资料法、测试法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对闽南地区某职业学院2014级高职学生的体质健康水平进行3年的纵向追踪,了解目前闽南地区高职院校学生体质健康水平的发展规律,并运用纵向对比分析,...
高职院校
作者:韩建平 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第12期
2016至2019年,"工匠精神"多次出现在了政府文件之中,并且入选了2016年的十大热门词语,成为社会各界讨论的热点。高职院校作为培养技术技能型人才的主要场所,有必要深入了解工匠精神的内涵,探寻培育工匠精神过程中面...
工匠精神
作者:蔡丙丙 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第12期
朋辈心理辅导是高职心理健康教育的重要载体,有助于学生的自我管理与自我成长。如何结合高职学生特点开展朋辈心理辅导成为当前的重要内容。文章在阐述朋辈心理疏导概念及特点的基础上,就"学校、二级学院、班级、宿...
高职院校
在创新创业的大潮下,近年来各个高职院校都在积极开展各类专业技能竞赛,以期通过竞赛的方式来达到培养创新创业人才的目的。笔者在高职院校的竞赛辅导中,运用敏捷开发思想及Scrum实践进行了团队管理和培训,取得了良...
scrum实践
作者:赵磊; 张圣忠; 徐帅; 张林龙; 姜为青; 陈宏武; 刘华 期刊:《纺织科技进展》 2020年第02期
盐城工业职业技术学院突破目前高职院校实施的“产教融合、校企合作”模式中大部分以高校为中心、学校专业发展为需求的模式理念,转而从企业视角规划,通过校企共建高职人才培养“悦达模式”,校企共建“产教融合”为...
高职院校 校企合作
当前教育的不断发展,要求高职院校能够在注重学生专业技能和知识培养的过程中,提高高职学生的体育锻炼能力和体育素质,注重学生的全面发展。在高职院校中展开足球运动对学生的体育能力和素质有一定积极的影响,另外足...
校园足球
随着社会的发展,现代社会对高素质人才的需求不断扩大,高职院校作为培养人才的基地,在经济发展中占有重要的地位。高职体育教育作为高职院校的重要组成部分,其培养目标是培养具有较强的职业性、应用性和实用性的人才...
高职院校
国家于2015年3月提出“大众创业,万众创新”的号召,也为实现中国特色社会主义事业的发展提供了重要支撑。双创理论战略方针是促进国民经济发展,提高科学技术的主要动力,目前也已经成为了深化产业结构改革的主要手段...
高职院校
文章在阐述体验式职业道德教育内涵、特点及意义的基础上,探析了高职院校会计专业学生职业道德体验式教育模式:以“尊重”学生为主体的体验教育模式;以问题讨论为导向的体验教育模式;通过主题活动体验法来开展职业道...
会计专业学生
作者:迟尧林; 王海梅 期刊:《青年与社会》 2020年第01期
服务社区是当前高等职业教育应当主动承担的使命,加强社区教育服务是每所高职院校义不容辞的责任。基于新时代国家有关职业教育加强社区教育服务的政策背景,从分析高职院校加强社区教育服务的必要性入手,进而从建立...
高职院校
基础课是目前高职院校开设的通识课程,如《高职应用汉语》、《大学生心理健康》和《礼仪与修养》等,目的是为学生今后步入社会打下一定的文化基础。而“利用课堂教学的主渠道,使思想政治理论课程和其他课程共同发挥...
大学语文 课程思政