有机化学是高职院校的重点教学内容之一,随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式应运而生,得到了广泛地关注。基于此,阐述了翻转课堂的内涵,分析了有机化学教学中翻转课堂应用意义,介绍了有机化学教学中翻转课堂实施...
高职院校 教学策略
举例阐述利用物理学史组织教学的策略,使其真正为物理学科核心素养的提升服务。
物理学史
临夏地区每年有近十万学生参加高考,在物理选修课程选的都是选修3-3热学,即对应高考理综33题,因为是选修,近几年的《考试说明》中明确指出,对这部分知识考查要求不高,难度不大,但是由于涉及范围比较广,知识点理论性...
概念学习 教学策略
作者:王欣; 袁月影 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
培养信息素养要以“解决实际问题为教学主线,整体设计课程”为根本,充分合理利用现有教学资源,处理好知识技能与核心素养的关系,以学生为主体,注重个性化教学,通过家校联合引导家长积极参与学生的培养过程,予以正面...
核心素养
作者:王贤华; 张道华 期刊:《文体用品与科技》 2020年第02期
篮球教学是高中体育教学的重要组成部分。在体育教学改革的背景下,教师应充分依据篮球训练特点,合理选择教学策略,保证学生的学习效率。文章就此展开了讨论,先是分析了高中体育篮球训练的特点,然后详细阐述了如何科...
篮球训练
小学数学是义务教育的基础学科,学好数学是为将来学生的生活提供服务的,是学生生活的需要,因此,我们在推行素质的今天,要改革传统的教学模式,创新教学模式和教学方法,由“授之以鱼”变为“授之以渔”,充分发挥学生的...
教学策略
在初中英语课堂教学中,"和谐互助"这种师友互助教学模式,极大地调动了学生学习的积极性和参与度。首先阐释了和谐互助的含义,以建构主义理论和合作学习理论作为和谐互助教学模式的理论基础,介绍和谐互助课堂教学模式...
和谐互助
提倡“多元认字”和“字理识字”是统编版小学语文教材的新亮点之一。教师在运用“字理识字”法教学时应紧紧围绕“字理识字”的核心——追溯字源、结合语境,以凸显汉字的文化内涵,发挥汉字的育人功能,使学生心中油...
字理识字
游戏化是幼儿教育的重要趋势,能创设和谐愉悦的教学环境,促进幼儿身心全面发展。本文在阐述幼儿园游戏化教学必要性的同时,就幼儿园游戏化教学的具体策略展开分析,期望有利于提升幼儿园游戏化教学实施质量,进而推动...
游戏化
对中职计算机教学现状及计算机教学中几种教学策略方法应用实践的具体做法、意义作用、实际案例进行阐述分析,旨在探求如何科学、合理、恰当地选择和运用计算机教学方法或策略,提高中职计算机课程教学效果,促进学生...
计算机教学 应用
学生发展核心素养成为当前教育的一个主要任务,教育部通过研究和决定,确立了六大学生核心素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新,这六方面的核心素养是每一个学生应该具备的,且能够适应...
音乐课堂
互联网时代下,高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法,把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来,进行信息化教学改革,才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整...
教学分析
随着时代在进步,国家对于小学语文的教学越来越看重。而阅读是学好语文必备的一个条件。因此小学高年级的语文阅读教学至关重要,本文重点分析了在小学语文高年级的阅读指导教学策略。
高年级阅读
随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,也应当逐渐抛弃传统的教育理念和落后的教学手法,注重小学生语文写作的训练教学,综合提升小学生的语文学习能力和...
作文教学
在教育的深入发展下,人们对教师的教学有了更高的要求,如何提升课堂教学效率已经成为了教师的教学任务。在此背景下,教师需要将自己的教学进行一定的改革,让自己的教育能够适应新课程改革的要求,从而让教师获得更好...
道德与法治
新的课程标准要求教师将生活实际作为出发点,与生活情境结合,为学生提供进行数学实践的机会,促使学生在学习数学知识的同时能够享受来自数学学习的乐趣,所以,将小学数学教学生活化是非常必要的.传统教学显示出枯燥、...
生活化
初中生物知识对于初中生来说是难点,枯燥乏味的知识难以存在于大脑.以小组为单位进行合作学习,可以互相帮助,不懂的重难点相互提问,学生内部之间的相互讲解会使其更容易理解困难的地方,也会帮助生物教师更好地完成学...
初中生物
自主合作学来在我国开展得如火如荼,成为了课堂教学的宠儿,因为合作学习无论是在激发学生的学习兴趣、提升学生的交际能力、营造轻松活跃的课堂氛围、提高学生的数学水平等方面都有着很大的促进作用.合作学习如今大...
自主学习
"写"是学生学习、运用语言的主要表达方式之一,学生"写"的能力,是衡量语文教学质量的重要尺度。随着年级的升高,"写"在检测中的比重也日渐增大,之于老师和学生的挑战指数也日渐提升,我们可追溯"写"的过程,有效量化"...
习作水平 运用语言 可追溯
好的课堂导入对于小学音乐教学来说极其重要,小学生年龄偏小,如果在课堂开始之前无法吸引学生的注意力,那么整堂音乐教学都不会有好的效果。所以,在小学英语课堂开始之前,教师需要运用有效手段,对课堂教学进行导入,...
小学音乐课堂
数学是一门贯穿学生学习生涯的学科,其抽象性思维决定了学生思维能力培养的重要性。日常教学中数学教师要注重创新意识的运用。
创新意识
围绕小学数学"空间与图形"课堂教学,探索运用"直观""操作""概括""对比""辨析""迁移"六种策略,培养小学生的空间观念、实践能力和创新能力,促进小学生数学思维的发展进行简要分析。
教学策略
音乐鉴赏是音乐教学的重要组成部分,提高学生的音乐鉴赏能力不仅可以使学生更好地感悟音乐作品,陶冶情操,还可以丰富学生的想象力,培养他们的创新能力。作为音乐教师,要立足课堂教学,巧用教学策略,培养学生的音乐鉴...
小学音乐
作者:许凌志 期刊:《发明与创新·大科技》 2020年第01期
数学是一门应用价值较高的学科,数学思想的应用几乎渗透到每个学科领域,并给人们的生活带来了重要影响。通过数学应用意识和能力的培养,可以使学生更加积极地在日常生活中尝试使用数学思想和方法,从数学角度寻找解决...
数学应用意识