作者:何磊; 郭晓军; 宋俊芳 期刊:《计算机教育》 2019年第12期
基于校企合作的必要性,针对目前地方高校校企合作开展不足、学生实践动手能力不强等现状,分析校企合作存在的问题,提出解决这些问题相应的思考和建议,并阐述具体开展面向新工科校企合作的几个主要方面,即校企合作的...
网络工程
作者:王宇飞 期刊:《长春教育学院学报》 2019年第11期
校企协同育人理念下,各大院校为培养高水平、高技能人才不断改进教学方法,调整人才培养方案。基于本科经管类专业分析协同育人理念下校企合作的内涵、校企合作课程体系构建的必要性,针对存在的问题提出构建校企合作...
校企合作
作者:刘艳; 张登科; 王泽民 期刊:《科技风》 2020年第08期
在工科应用建设下,应围绕立德树人的要求,注重理念引领,加强思想政治和校企合作建设。以金属零件及其热处理工艺为例,进行"知识传授"显性教育与隐性的"思想引领"教育的深入结合,实现对学生家国情怀、国际视野及产学...
零件及其热处理工艺
作者:刘聪 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
近些年来,国家对于具有专业素养的高科技人才的需求正在与日俱增,但是目前很多职业院校的人才培养模式跟不上时展的需要,松散的职业教育集团下校企合作存在诸多问题,不能为社会输送可用的人才。在这种情况下,相关政...
企业
作者:韦一文; 陈毓秀 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第12期
本文基于广东地区高校和印刷企业合作的背景趋势,分别从政府、学校、印刷企业和印刷专业毕业生四方面对校企深度合作存在的困境进行了探讨,最后结合在自身开展校企合作工作中探索出的若干实践经验,从凸显政府主导作...
高校 深度
作者:赵磊; 张圣忠; 徐帅; 张林龙; 姜为青; 陈宏武; 刘华 期刊:《纺织科技进展》 2020年第02期
盐城工业职业技术学院突破目前高职院校实施的“产教融合、校企合作”模式中大部分以高校为中心、学校专业发展为需求的模式理念,转而从企业视角规划,通过校企共建高职人才培养“悦达模式”,校企共建“产教融合”为...
高职院校 校企合作
近年来,国家将产教融合、校企合作上升为国家层面的基本制度安排。研究校企合作人才培养模式对提升高职院校人才培养水平、强化高等职业教育为经济社会服务的能力具有重要意义。文章基于对“驻点班”的调研分析,结合...
人才培养
我国教育的改革,对高校提出了较高要求,尤其是民办高校中的经管专业,要求其在发展中建立校企合作,这对提高教学质量有重要作用。经过不断实践发现,校企合作的运行,促使经管专业学生能够很好地与社会相关职业接轨,给...
经管专业
作者:董怡辰; 于彭; 吕小婷; 殷力佳 期刊:《农机使用与维修》 2020年第02期
“双元制”教育是德国职业教育成功的关键,在中国通过不断改革创新职业教育已经取得了不小的成就,但要实现校企的无缝融合还需要进一步改革。在“双元制”教育基础框架下实现产教融合与校企合作,将促进我国职业教育...
校企合作
作者:提伟钢; 邵士凤 期刊:《南方农机》 2020年第05期
职业教育教材编写要充分体现职业教育的特点,以国家专业教学标准、课程标准等基本教学文件为依据,紧密联系生产实际。高职院校和企业合作开发"产教融合型"专业教材,可以实现校企资源的融合。为了提高校企合作教材建...
校企合作
作者:于跃; 韩志跃 期刊:《大学教育》 2020年第03期
新加坡的大学教育是站在未来世界需要什么样的人才而回看今天的教育应该如何设置的,其导向性培养、全员式育人的教育模式能给我国高校国际学生管理工作带来一定的启示。借鉴新加坡高校教育的优势,我国高校国际生管理...
国际学生
机电技术是融合机械技术、电子技术于一体的制造技术,其主要为工业生产制造提供平台,机电技术应用课程也是中职院校的主要课程之一。在我国创新人才培养的发展要求下,中职院校机电技术应用专业的课程设置要与企业生...
中职学校
作者:蒋礼荣 期刊: 2019年第38期
本文分析农产品质量安全和流通现状及其对经营人才的新要求,论述农产品安全流通人才培养项目的实践探索,认为学校要加大与企业合作力度,将农产品质量安全教育融入人才培养中,使学生成长为具有农产品安全流通意识与质...
农产品
作者:李军 期刊: 2019年第42期
本文分析电子CA D课程教学中传统的“理论+实验”教学模式存在的问题,以及学生实训方式与就业岗位技能脱节、学生学习方向不明确等问题,提出校企合作下优化电子CAD课程教学的对策:改进教学方法,丰富教学场所,实施现...
电子cad
由于国内物流管理专业起步较晚,毕业生不能与物流企业无缝对接的现象较为突出。为有效解决该问题,甘肃财贸职业学院深入分析本校物流管理专业人才培养过程中存在的问题,并与北京络捷斯特斯特科技发展股份有限公司深...
人才培养
产教融合、校企合作是新时期我国职业教育的基本办学模式。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出“推动校企全面加强深度合作”。目前企业参与职业教育办学主体作用缺失,参与办学的广度和深度不够,已成为影...
国家职业教育 出版发行 内生动力
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第34期
上海市金山区职业教育集团是由区教育部门牵头发起.于2013年7月经区人民政府部门批准和上海市教育管理部门备案建立的区域职业教育集团:集团创建6年来,坚持以产教融合、校企合作为纽带、以培养高素质技能人才为核心,...
产教融合 内涵建设 稳步推进
中职会计专业学生毕业后,从事财会工作的大部分学生会在小微企业工作。小微企业规模小,需要一人多岗、一岗多能的会计人才。结合中职学生的学习情况,利用校企合作平台,让学生在企业实践中“做中学,学中做”。双导师...
双导师
作者:秦文胜; 黄兰; 洪军; 于丙涛 期刊:《中国信息界》 2010年第08期
广东轻工职业技术学院通信技术专业自开办以来,始终坚持走校企合作之路。针对通信工程监理行业人才奇缺的局面,在全国高职院校中率先开设了信息化人才——"通信工程监理"专业方向,并采用"校企融合、共建共管、全...
工学结合
高职教育目前在我国备受关注,各个学校的招生数量持续上涨,每届高校学生在毕业前期都会面对就业压力问题,那么如何解决学生就业困难是当下高校教育的重点内容。为了使高校顺应社会发展趋势,相关教育部门推出了现代学...
统筹规划 学徒制
在卓越校建设背景下,构建“校企合作”模式下威胜订单班的实践教学模式。实践教学被划分为六个环节:专业见习、企业文化实践、专业课程综合实践、岗位技能实践、毕业顶岗实践和毕业设计,其中专业课程综合实践、岗位...
校企合作
探索陕西民办高校校企合作培养应用型人才的路径,实现学校、企业、学生多方的共赢,具有重要的现实意义。陕西民办高校校企合作中存在的关键性问题有:大多数企业管理者不愿积极参与校企合作;缺乏良好的校企合作制...
民办高校
作者:白树成; 杨志红 期刊:《新一代信息技术》 2014年第11期
在职业院校计算机网络技术专业教育普遍萎缩的形势下,本文以我院目前计算机网络专业教学现状出发,结合我院实际情况,分析了目前计算机教学的积极因素和不利的现状,以及限制专业发展瓶颈的具体原因,并结合市场需...
学习状况
校企合作对于高校是不可或缺的基础条件,是培养高技能应用型人才的有效途径。本文分析了校企合作培养应用型人才所存在的问题、动力机制和作用等,对于动力机制阐述了通过校企合作培养应用型人才的有效途径和长效机制...
应用型人才