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  • 同步语言Lustre的编译前端的设计与实现

    作者:宋宇婷; 孙小祥; 冉丹 期刊:《计算机技术与发展》 2020年第02期

    同步语言Lustre所描述的反应系统通常应用在航空航天、国防建设等领域,对系统的正确性和安全性都要求很高。如果系统在运行时出现了正确性问题,很可能会导致系统崩溃,产生非常严重的后果。系统中的任何一个词法错误...

    正确性  

  • C++调用C#动态库的开发与实现

    作者:张伟强 期刊:《电脑编程技巧与维护》 2020年第01期

    通过一个实际应用中的C++调用C#dll动态库的开发和应用,结合作者解决在项目产品开发中遇到的问题和难点,给出具体的开发思路和实现。

    软件开发  

  • 浅析文化因素对国际广告翻译的影响

    作者:潘雅伦; 周丽新 期刊:《西部广播电视》 2019年第23期

    广告活动不仅是商业活动,而且是文化交流。作为一种属于带有商业属性的文化,广告本身就涵盖产品文化和营销文化。国际广告是跨国和跨文化营销的一种促进形式。在中国广告国际化的过程中,翻译者对于广告语言的应用起...

    跨文化交流  差异  

  • 重评《论人类不平等的起源》所描述的原始状态

    作者:魏官正; 于潇哲 期刊:《现代交际》 2020年第01期

    卢梭与洛克、霍布斯并称为近代社会契约论三大理论奠基人,但他们对于所谓的原始状态的描述却都存在着一定的不同。相比霍布斯来说,卢梭所描述的原始状态与洛克更加相近,在《论人类不平等的起源》中卢梭也多次否定了...

    语言  

  • 儿童语言认知发展模式实证研究——以宁夏海贝尚智幼儿园为例

    作者:张玲; 宋翠萍 期刊:《校园英语》 2019年第51期

    本文以宁夏银川海贝尚智幼儿园为主要研究观测对象,以Piaget的认知发展理论为基础,通过课堂观察,调查问卷和访谈等形式,对儿童语言认知发展模式进行了初步探讨。期望发现儿童语言发展规律并对过程中出现的问题进行及...

    语言  

  • 从文化角度谈汉英习语的翻译

    作者:郑彤 期刊:《海外文摘》 2019年第21期

    习语是语言的精华,是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式。英汉两种语言都有极为丰富的习语,反映了两个民族不同的文化特点。整篇论文主要在于从文化的角度研究习语翻译,并在此基础上,进一步探讨了习语...

    文化  

  • 小学语文教学中的语言艺术

    作者:李群 期刊:《大东方》 2016年第07期

    工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。在语文课堂教学中,能够使这两种特性得以完美地结合在一起的便是语文教师的课堂教学语言。本文试从语言的形象生动、诙谐幽默、适度激励和巧妙批评四个方面入手,对语...

    形象生动  巧妙批评  

  • 经济报道怎样才能生动有趣

    作者:张伟 期刊:《传媒论坛》 2019年第03期

    在报纸减版的大背景下,越来越多的报纸强化了经济报道,从中可以看出经济报道在时下的重要性。经济新闻报道属于一种专业性很强的报道,必须在报道语言、报道方式上有所创新,需掌握软化语言能力、灵活使用数字能力、讲...

    生动  报道方式  

  • 新碟

    作者: 期刊:《年轻人》 2014年第05期

    《1/2的我》歌手:姚贝娜语言:中文发行时间:2013年12月出版公司:华谊音乐姚贝娜的全新专辑,与大家分享自己对于生命、生活和感情的种种态度,以倔强坚强的姿态告诉每一位听众,这是更真实的姚贝娜。Tenacious...

    发行时间  语言  

  • 莫言之言美哉——评《酒国》的语言特色

    作者:郭道成 期刊:《新一代信息技术》 2013年第05期

    《酒国》是莫言获诺贝尔文学奖的重要长篇小说之一,这是莫言站在鲁迅肩上,以《狂人日记》中“人肉宴”为意象,在当今的酒国市重现且规范化为商品化流通过程:从“肉孩”交易到“烹饪”技术,从酒席桌上佳肴一一“...

    语言  流通过程  婴儿  

  • 论英语教学中的文化知识导入

    作者:杨小婷 期刊:《新一代信息技术》 2014年第20期

    语言与文化有着密切的联系。语言并不等于文化,文化也不等于语言。英语教学的目的是为了使学生掌握使用英语具备跨文化交流能力。因此,英语教学不仅仅要传授语言知识,还应该适时适量地导入英语语言所表现和蕴藏的...

    文化  

  • 拯救iOS4.3手势语言 像Mac一样手势操作

    作者: 期刊:《新一代信息技术》 2011年第11期

    Home键是iPad/iPhone使用频率最高的按键,所以按键失灵和损坏的情况时有发生。其实我们可以通过开启iOS4.3的多任务手势功能,从而替代Home键压力。开启之后手指在屏幕上,做出各种特定的手势动作就能实现不同的...

    操作  iphone  使用频率  

  • 一场语言不通的战争(下)

    作者:笑三少 期刊:《新一代信息技术》 2006年第11期

    绕了半张地图的我和LordTQ来到N.D]JuJuNe这个兽人的家门口时,N.D]Say和N.D]JuJuNe刚刚清理完地图左中位置的第二个商店.他们的死骑和牛头都已经达到了3级,侍僧也已经在地图中下的副矿位置措起了闹鬼金矿。

    语言  

  • 谈课堂教学中“数学味”的回归

    作者:柳俊喜 期刊:《新一代信息技术》 2012年第07期

    新课程改革以来,我们目睹了数学的许多可喜的成绩,但就在求新求变中,却又不字觉的陷入了新的“经”“道”之中,忽略了对数学本身的发问。为此,我们呼吁:追求数学本味。在目标的拟定、课堂语言中突出数学味,并...

    生活经验  语言  

  • 高中信息技术教学中语言艺术例谈

    作者:刘超萍 期刊:《新一代信息技术》 2014年第12期

    教学语言是课堂教学中师生之间进行思想交流的重要工具,教师通过语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。在信息技术课的教学中,教师富有哲理和情趣的教学语言,生动形象的比...

    艺术性  

  • 小学英语教育策略的探索

    作者:马素丽 期刊:《信息周刊》 2019年第03期

    正确的教学方法是小学英语新课程标准的要求,也是儿童心理和生理的需求,实施情感教学培养学生学习英语的兴趣,创设轻松的情景让孩子们体验成功,培养自信心,达到长久的学习英语的兴趣,从而达到教学目标。

    情感教学  

  • 刍议阅读对婴幼儿的影响

    作者:易路 期刊:《信息周刊》 2019年第10期

    阅读可以拓宽人的眼界、思维,可以塑造人的性格。婴幼儿阅读的好处也是很多的。怎样培养阅读习惯,阅读有助于提高婴幼儿哪方面的能力,这是值得探讨的。

    婴幼儿  逻辑思维能力  

  • 从文学作品中去解读语言的魅力

    作者:严梅 期刊:《信息周刊》 2018年第23期

    起源于人们的生产生活、是语言文字的艺术、是社会文化的一种表现被称作文学。通过各种方式表达人类社会的一些基本准则,如正直、勇敢、忠诚等则被人们称为优秀的文学作品,同时也表达了人类对美和理想的永恒追求以及...

    语言  

  • 出镜记者现场报道的语言表达技巧

    作者:桑薇 期刊:《艺术大观》 2019年第09期

    在出镜报道中,记者的语言传播尤为重要,语言与其他要素一起,体现了新闻的真实性,体现了报道者的参与感。出镜记者所有的采访行为的最终目的是运用有语言,完成新闻信息的传达。出镜记者要有很强的语言组织能力和语言...

    特点  语气  

  • 浅析中日同形类义语产生原因

    作者:黄昱翔 期刊:《科幻画报》 2018年第02期

    中日两国之间,由于文化和社会体制的不同,语言、生活习惯方式等很多方面都不尽相同。但是,肯定不同点的同时,我们也不能忽略两国之间的共同点,其中使用汉字就是一大共同点。因此两国语言学习者,会由于共同的汉字特点...

    语言  产生原因  

  • 《世界第一火箭》

    作者:程静薇; 严艳(指导) 期刊:《科幻画报》 2019年第04期

    教师点评:随着我国航天事业的发展,各种远载火箭的发射,激发了孩子对科学的探索。通过绘画语言,创造性地表达出对科学技术的遐想,反映孩子对飞向太空生活的向往与美好生活的追求。

    发展  孩子  

  • 论如何培养幼儿的语言表达能力

    作者:何雅仙 期刊:《明日》 2018年第03期

    在对幼儿进行教育的过程中,我们促使幼儿全面素质发展的方法多是通过行为的培养和情感的教育来达到教 育目的。教师在日常教学过程中,往往通过转换各种各样的身份来对幼儿的生活习惯或人生价值逐渐产生潜移默化的...

    语言  

  • 语言领域——前书写

    作者:高改鱼 期刊:《明日》 2018年第39期

    对于即将进入小学学习的儿童来讲,书写是一项重要的入学 前准备,在幼儿园的学习中,幼儿使用最多的是油画棒、蜡笔或者 水彩笔,使用铅笔的机会不多。即使使用铅笔也是用来画画,而画 画的姿势与写字的姿势完全不...

    前书写  

  • 初中数学课堂教学的生活化策略

    作者:黄秀怀 期刊:《明日》 2019年第01期

    初中数学教学内容有很多与生活息息相关,为了帮助学生轻松理解抽象的知识,在数学教学中教师可以运用生 活化教学法,将数学知识与现实生活联系起来,创设生活化情境,引发学生积极思考,主动学习投入到学习中,逐渐深入理...

    生活化  实践  

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