作者:张泽鹏; 朱润芝; 柴巍中 期刊:《中国食物与营养》 2020年第01期
营养知识
学生对体育课程的主观体验逐渐成为学校体育改进发展的重要依据。本文通过文献资料法、问卷调查法等研究方法,基于主成分分析法,对中学生体育课满意度的影响因素进行研究。
中学生
基于科尔伯格道德发展理论,用个人访谈法及简单抽样的方式对身边13—18岁青少年生活中的"道德两难"案例进行分析。通过对青少年的道德两难案例和道德抉择分析,来论述生活中青少年的道德认知是否与科尔伯格理论中青少...
中学生
作者:姜艾卉 期刊:《中小学心理健康教育》 2020年第07期
短视频的出现为人们提供了碎片化时间中的消遣方式,同时也带来了短视频沉迷问题。本文剖析了中学生沉迷于短视频APP的心理成因,并提出几点应对策略,为解决中学生短视频APP沉迷行为提供支持。
短视频app
现如今,体育教育的改革进程正在不断推进,也给教学模式带来了许多新的学习方式。而这些全新的教学方式以及理念,能够正确的引导学生进行有效的学习,这是我们体育教师所追求的,也是新课改对于每一位教师的要求。并且,...
中学生
作者:陶美芳 期刊:《考试周刊》 2019年第103期
21世纪科技迅猛发展,深化教育改革,全面推进素质教育,已经成为时展的主题.当下的中学生,他们身处在经济发展较为繁荣的时期,对外面的世界充满好奇和期盼,因此,我们要重视家庭、学校和社会教育三者的结合,相辅相成,共...
家庭教育 身心健康
近日,有媒体报道,一些地方的网吧老板竟然派专车接放学的中学生(未成年人)去上网。
上网
作者:次旦欧珠; 次卓嘎 期刊:《大东方》 2016年第01期
当前中学德育教学过程中,教学的内容与学生的实际情况出现脱节的现象,教学的基本途径没能够发挥其应有的作用,同时学校的德育教学受到了来自社会和家庭方面的抵消,淡化了德育效果。所以,这就需要教师应该针对学...
德育管理
随着新课改的逐步推进,我们欣喜地发现小学数学课堂的变化,尊重代替束缚,开放代替封闭,自主学习代替被动思考,课堂中学生操作多了,讨论交流多了,课堂气氛活跃起来了。因而数学课堂上时常是一幅热热闹闹的景象...
小学 中学生
对于大多数初中学生而言,提到思想政治这门学科,往往会和抽象、枯燥、乏味、僵化等词语联系在一起,这直接导致了学生对于这门学科缺乏一定的兴趣。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅...
学习兴趣 培养 责任感
我对攻略是又爱又恨。爱是因为我是个游戏good ending的追求者,攻略可是为我省了不少心。恨的话,自然是那“对付老班的N招攻略”神马的,着实“毁人不倦”!
语文学习
日子,反复折叠 风景,无人看守 几个文字跃上纸面 急于确定风向
语文学习 诗歌
作者:卢攀臻; 大鲁(图) 期刊:《年轻人》 2017年第06期
雪临之时天将啥,林深之处方见鹿。 我在一个初冬的清晨遇到了那只鹿。这是入冬来的第一场雪,我把雪橇拖到一棵树旁边,跺了跺脚,靴子上厚厚的雪一点点抖落,北风呼呼地灌进衣服领口,我不自觉地缩了缩脖子。
语文学习
作握拳状,伸直手臂与身体呈一定角度,然后摆动至后方。
语文学习
“夏天的风我永远记得,清清楚楚地说你爱我……”偶尔在大街上听见这首熟悉的旋律,我又不禁鼻子一酸,脑海思绪万千,忆起那年夏天。
语文学习
1.从小,我就有一个敌人,他的名字叫做“别人家的孩子”。
语文学习
那汾水边潮湿而阴冷的洼地,留下了他深深浅浅的足迹。采摘酸模的他,走走停停的他,忙忙碌碌的他,散发着让我眩晕的美丽。我羡慕那天清晨从天而降的阳光,可以扑在他的身上,抚摸他的脸庞。他的帅气超出了我的想象...
语文学习
当你老了 岁月在眉间刻下痕迹 青春在燃烧中消失殆尽 你的渴望 是璀璨还是喑哑
作文 诗歌
黄梁和姜明分享胡晓萍去省城后的进步,却惹得姜明唉声叹气,原来小师妹夏佳欣很少上网,姜明为不知何时才能遇到她而伤感。因为家里的事无比烦躁的张可喜终于和好朋友黄梁、姜明坦白了家丑,二人听说是因为第三者插...
语文学习
第一次驾车奔赴千里之外的故乡,穿行在莽莽苍苍的大山深处,车行如蛇,步步蜿蜒,我打起十二分精神,惟恐一不留神便;中出了车道,所幸这大山深处的马路上罕有人迹,听着四周松涛阵阵,让我这首次驾车出行的人心中...
语文学习
不知是时光太急,还是年轻时的脚力太健,一路紧走急奔,嗖地一下,就越过了中年的门槛,来不及细看途中的山高水长。 年少的日子,不似中年生活这般充满了重量感和烟火气,倒像夏天樟树上的蝉声,有绿意,又仿佛醇...
语文学习
我愿是一缕晨曦 为你打造一座不夜之城 无论春夏秋冬 永远也没有黑暗的岁月
语文学习 诗歌
十七岁时,我跳起来摸它 只差一掌 我没有摸到它 把它留给以后吧 十七岁还早着呢 从此以后,没有人关心我 能摸到篮筐的什么部位
语文学习 诗歌
清,纯以素,“潜不解音声,而畜素琴一张,无弦,每有酒适,辄抚弄以寄其意”欢,喜且怡,“欢咯媪噱”。清欢,清雅恬适之乐.苏轼如是说:“细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼...
语文学习