陶行知“教学做合一”的文化启迪——我的大学语文课堂教学之“做”

摘要：陶行知先生的"教学做合一"是他的"生活教育"理论的文化核心价值体现,而不是"游击战术"的招之即来挥之即去的做法。大学语文的"教学做合一"之"做"的文化核心价值就是"做人"。世界观、人生观、价值观是"做人"的根本问题,必须融入"教学做合一"的"做法"之中。

关键词：教育 教学 教学做合一 

单位：重庆人文科技学院