首页 > 期刊 > 明日 > 多角度提升小学语文作文教学质量 【正文】
摘要:作文在语文教学占有非常重要的位置,作文能力的提升对学生其他方面语文能力的提升具有很好的促进作用,对于学生语文素养的培养也具有非常重要的意义。然而在近些年的小学语文教学中,作文教学的效果并不如预期的理想,学生对写作的兴趣也不大,这种情况对于作文教学和学生语文能力的发展是非常不利的。
关键词:小学语文 提升 作文教学
单位:湖北省洪湖市第二小学; 湖北洪湖433200
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
省级期刊