摘要：评价伴随人类一切有目的的活动，是人们对事物的价值判断。在教学活动中，时时刻刻都有评价。一个目光，一个微笑，一句鼓励都影响着学生的学习和成长。科学的评价体系对提高我们课堂教学质量起着至关重要的作用。但是，由于受传统的教育观和人才观的影响，把考试成绩作为衡量学生学习能力的唯一标准，这种不科学的评价方式扼杀了学生学习的积极性和创造性，而且还带来负面的影响。因此如何提高课堂评价的有效性，促进学生的发展，将是新课改中面临的一个关键问题。
关键词：新课标 小学数学 教学 评价
单位：辽宁省沈阳市新民市胡台学校; 辽宁沈阳110326
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