首页 > 期刊 > 明日 > 谈小学语文课堂教学有效性的提升策略 【正文】
摘要:在新课改的作用下,教师唯有不断提升个人教学能力,改进教育方法,才能够切实提高教学有效性。作为小学教育阶段的一门重要课程,语文教育必须注重实践、体验、感悟。教师需要深挖语文教材中的思想,理解小学生成长规律,为学生营造合适的学习环境,确保学生能够主动参与学习当中,切实提高学生学习水平。
关键词:小学语文 课堂教学 有效性 提升策略
单位:江苏省淮安市安澜路小学; 江苏淮安223001
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