精心呵护“雏鹰的羽冀” ——略谈素质教育

摘要：小学数学在实施索质教育中需要做些什么和可能做些什么呢?是采用“题型+方法”的反复机械式的强化呢?还 是死记硬背积累大量数学知识，现代数学教育理论认为:数学知识是进行思维训练的很好结构材料。在数学教学中积累大 量数学知识和“题型+方法”的训练不是我们的目的，培养学生的思维能力、善于观察以及锐意创新的能力才是我们真正的 目的和宗旨。本文仅浅谈小学课堂教育中学生的思维发展的几个方面。

关键词：小学数学 素质教育 思维 

单位：重庆市江津区四牌坊小学; 重庆江津402260