简谈小学语文情感教育的思考与实践

摘要：语文教学是我国教育教学历史上的开端,也时整个教学过程中的标志,如果没有语文教学,那么教育教学环境 就不完美,人的思维意识,及相应的教师教学意识也不会得到相应的加强。因此,小学语文教学的情感教育作用尤为突出。 近年来,由于教育改革的不断深入,语文传统教科书的内容也发生了变化,为了促进学生对语文的深入理解,语文中增加了 更丰富的情感元素。情感教育是综合素质的集中体现,社会生活中,情感教学的实践环节起到重要作用。因此,本研究以 小学语文教学为主要研究对象,对其情感教育教学在相关语文课堂中的教学进行渗透。

关键词：情感教育 小学语文 思考 实践 

单位：宁夏银川市兴庆区第十九小学; 宁夏银川750004