摘要：小学阶段的学生，其思想意识尚不成熟，思想和行为极易受到外界的影响和感化。此阶段的学习氛围对小学生的影响也就十分重要。对此，在小学阶段，营造积极的学习氛围，能够激发学生的学习热情，有效利用学生的从众心理，让学生在这种环境中能够收到激发和感化，从而提升学习的积极性。对此，本文从小学语文学科教学的角度出发，提出了影响学生学习积极氛围构建的因素，并提出了如何在小学语文教学中营造积极氛围，从而提升小学语文学习的积极性。
关键词：积极性 小学语文 教学 参与
单位：湖南省岳阳市湘阴县教师新村白泥湖中学; 湖南岳阳414600
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