浅析小学科学教学

摘要：传统的教学观念仍然存在于部分教师头脑之中虽然素质教育 的目标已经推进了很久,但是仍然有部分教师没有真正接受这一教 学观念,主要表现在以下几点:一是在课堂授课的过程中,仍然把自 身置于课堂的绝对权威和主导地位,没有给予学生应有的课堂权 力,不能真正把学生当做教学的中心和主体,不注重与学生的沟通 和交流等;二是在教学方式上,仍然采用灌输式,不注意观察学生的 学习状态和接受能力,结果常常出现这样的场景,即教师在讲台上 讲的兴趣盎然,学生在下面听得昏昏欲睡,教学效果极其低下;三是 部分教师全程包办教学过程,即什么都给学生准备好,学生要做的 就是把教师准备的知识记录下来,学生的学不过是一个被动接受的 过程,这种状况直接造成了学生独立性和创新能力的丧失。

关键词：浅析 小学科学 教学 

单位：江西省九江市湖口县第一小学; 江西九江332000