论初中语文教学的“少教多学”

摘要：因为我们现在的教学不仅是向学生传授知识这一个目标，而且还要通过有效的教育培养，使他们拥有自我成长能力——即学习素养。这样，就要求教师逐渐减少“教”的环节，而给学生更多“学”的机会，以促进他们自主学习能力的生成。本文基此展开对初中语文教学中“少教多学”的探讨。

关键词：初中 语文 教学 少教 多学 

单位：安徽省淮北市濉溪县五沟中心学校; 安徽淮北235131