关于小学语文教学方法多元化的探讨

摘要：在新课改的背景下，小学语文教学过程中教师为了获取较好的教学效果，教师需重视运用多元化的教学法，便 可依据课文内容，编成小故事，以讲解故事的方式渗透文中的故事情节，从而唤起学生兴趣，激发学生主动学习，有效提高 学生学习的主动性，促使学生由被动学习转为主动探究课文内容，逐渐提高学生自主探究能力，方可提升教学效果。

关键词：小学语文 教学方法 多元化探讨 

单位：毕节市黔西县钟山镇明灯小学; 贵州毕节551505