摘要：情境教学是指，教师通过生动形象的语言，运用有趣的方式方法，帮助学生充分理解教材，了解知识点。以往死 板的教学方式，只是通过教师的自主教学和课本上无趣的文字，让学生们自己进行想象，而没有生动直观的画面。这种传 统的教育模式限制了学生的想象力与创造力，使得学生们丧失了学习的热情，久而久之，也耗尽了学生的想象力与创造力。 而情境教学的出现，能够巧妙地规避这些教学弊端，极大地刺激学生的学习热情。本文以小学语文为例，论述了情境教学 在小学语文中的合理运用。
关键词：情境教学 小学语文 策略
单位：山西省夏县禹王中心校; 山西运城044400
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