摘要：对比鉴赏法在高中美术鉴赏教学模块中应用广泛，有利于学生直观欣赏作品，深刻理解作品内涵。本文以高中《美术鉴赏》教材中的一次教学为例，从同题材异同，情感表现等方面，说明对比鉴赏法在鉴赏美术作品时起到重要作用。

关键词：对比鉴赏 高中美术 教学案例 

单位：陕西师范大学美术学院; 陕西西安710062