摘要：中职教育作为职业教育体系中的一环，对技术型人才的快速培养与补充意义重大。中职教育的特点在于理论与实践的融合，即学生的专业课程可以基本分为理论课与实践课两大类，计算机互联网基础作为计算机专业学生的理论课程，在教学活动中反映出学生兴趣不足问题，兴趣教学法的使用成为问题解决的关键。本文以中职计算机专业学生计算机互联网基础教学课程为研究对象，讨论兴趣教学法如何提高该课程的教学效率。

关键词：兴趣教学法 中职教育 计算机互联网基础教学 

单位：广西梧州商贸学校; 广西梧州543000