挖掘乡土历史资源优化高中历史教学

摘要：在新课程改革的背景下,根据高中历史课程标准要求,充分利用乡土历史资源融入高中历史教学越来越受到广 大中学历史教师的关注,积极挖掘本地区少数民族歌谣、民风习俗、历史遗迹、历史遗址、历史人物、传统文化、革命英烈教育 基地等乡土历史资源,以丰富多元化的方式展开,优化高中历史教学,提高学生学习历史感悟历史大有裨益。由于高中现行 历史教材主要关注的是中华民族的的政治、经济、文化、军事、外交等等历史,主要从宏观的角度演绎中华文明的发展进程, 很少关注各地方(尤其是偏远的少数民族地区)、各民族历史发展演变过程的差异,为使高中历史教学更加生动、鲜活,充分 挖掘利用乡土历史资源,让学生在熟悉的环境中去体味本地区悠久的历史和感受学习历史的乐趣。

关键词：乡土历史 高中历史 教学 

单位：贵州省黔西南州贞丰县第三中学; 贵州黔西南562200