首页 > 期刊 > 明日 > “互联网 教育”时代农村初中数学的教学探究 【正文】
摘要:互联网在农村初中数学教育中也扮演着重要角色,它使得初中数学课堂教学的质量与效果得到了显著的提高。 这种全新的教育模式符合社会发展的要求,是一种更加科学合理的教学模式。因此,本文主要研究的是“互联网+教育”背 景下农村初中数学教学的相关探索,并且提出相关的合理建议。
关键词:互联网教育 农村 初中数学教学 方法探究
单位:金沙县第三中学; 贵州毕节551800
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