首页 > 期刊 > 明日 > 白板在小学语文低年级识字教学中的应用策略分析 【正文】
摘要:本文主要介绍了电子白板在小学语文低年级识字教学中的应用,通过白板的动画和声音等功能,提高学生的学 习兴趣和学习热情,从而提高学生的识字能力。
关键词:白板 小学语文 低年级识字教学 应用策略
单位:贵州省桐梓县娄山关街道逸夫小学; 贵州遵义563200
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