论如何提高初中数学教学质量

摘要：课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学 生素质的主要途径。新的课主体性、倡导新的学习方法,体现学生的主体,教师的主导,使学生能主动参与数学课堂教学。 让学生愿意学习数学,主动参与课堂活动,一定能取得极其好的效果。

关键词：初中数学 教学 质量 提高 

单位：贵州省威宁县中水中学; 贵州威宁553100