试论小学语文教学中如何提升孩子的情商

摘要：科学研究表明,情商在一个人的成功中占有比较重要的地位。随着社会发展,竞争的日趋激烈,越来越多学生 表现出来的脆弱、孤僻、自私、冷漠、不诚信、不自爱的性格特征以及少数学生的自杀、犯罪等极端行为。联合国教科文组织 提出的人才的三个标准即“学会学习”、“学会生存”、“学会合作”,其中“学会生存”、“学会合作”就包含了情商教育的内容。 结合目前的情商现状与新时代对人才的要求,我们认为,从小学阶段开始注重情商的培养和提高是非常有必要的。小学阶 段语文教学就肩负着这样一个重要的任务。

关键词：小学语文 情商 提升 

单位：山东省胶州市洋河镇油坊小学; 山东胶州266300