首页 > 期刊 > 明日 > 分段训练模式在小学语文写作教学中的应用 【正文】
摘要:小学语文教师需要注重对学生写作的教学,积极尝试分段教学的方式,帮助学生增强写作兴趣、提高表达能力, 然后再对学生进行写作方法的指导,一步一步提高学生的写作能力,进而促使学生能够在写作中收获知识和成长。
关键词:小学语文 写作教学 分段教学 对策
单位:广西崇左市扶绥县山圩镇中心小学; 广西崇左532200
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