首页 > 期刊 > 明日 > 探讨我国小学语文作文教学中培养学生仿写训练的策略 【正文】
摘要:小学作文仿写训练是作文教学的有效手段。在分析小学语文作文教学仿写训练意义和现状的基础上,提出提 高教师自身的写作水平,细化仿写训练设计,仿写文章结构,仿写表达方式,重视在仿写基础上的创新等训练策略,以期通 过仿写训练提高学生的写作水平,攻克作文教学这个小学语文教学的重点与难点。
关键词:作文教学 小学语文 仿写训练
单位:新疆维吾尔自治区第一师阿拉尔市十六团中学; 新疆阿拉尔843300
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