浅论“朗读”在小学语文教学中的实际作用

李明 明日 2019年第28期

摘要:小学语文作为一门基础学科在小学教学阶段是不可或缺的,而且小学语文教学可以有效提升学生的阅读、朗 读、写作等方面的能力,故而便需要教师充分认知到语文教学的重要性,而且朗读可以直接将书面的文字直接转化为语音, 促使学生对语文知识进行更好的理解,并让学生在其中更好的提升自我的语文能力,故而本次对朗读在小学语文教学中的 实际作用进行了探讨与分析。

关键词:朗读小学语文学习氛围

单位:汨罗市罗城学校; 湖南岳阳414400

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