摘要:在中等职业教育中,数学学科是一门重要的基础学科,大部分的中职生的基础较差,缺乏自主学习能力以及学 习的兴趣。在新课改的推动下,培养学生自主学习能力,促进学生自主学习成为了当下最主要的教学目标,培养全面型人 才是社会发展的需要,是贯彻终身教育的基础。因此,教师在进行数学教学过程中,应采取适合于中职学生的教学手段,提 高学生数学学习兴趣以及教学效果。经过实验,我们可以发现将体验式教学法融入中职数学课堂中,能够有效地提高数学 教学质量。
关键词:体验式教学法 中职数学 教学 应用
单位:河南省洛阳市栾川县中等职业学校; 河南洛阳471500
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关范文
浅析教育现代化