“核心素养”背景下的小学语文阅读教学策略与研究

摘要：想要实现核心素养培养目标,小学语文阅读教学活动中,我们既要关注学生知识积累,也要关注学生的语言能 力、实践能力以及思维能力等综合素质的培养。我们在指导小学语文阅读教学实践活动的过程中,应该将核心素养目标渗 透在教学活动中,积极构建有效的阅读课堂,促进小学语文阅读教学质量提升,不断优化学科教学目标和模式。现阶段的 小学语文阅读教学中,核心素养教学目标的渗透力度还有不足,因此作为现代教育工作者,我们有必要在不断提升自身能 力素质的基础上,不断创新教育模式,实现核心素养目标渗透措施,为小学语文教育活动质量提升提供契机。

关键词：小学语文 核心素养 教学探究 

单位：湖南省衡阳市珠晖区光明路小学; 湖南衡阳421002