摘要：微课是新时期一种微型的教学形式,微课既不会占据更多的课堂时间,又能够实现激趣效果,在数学的知识中 穿插微课视频,可帮助学生消除数学的畏难情绪,让学生对数学产生自主探究的欲望,教师应善于发挥出微课的功效,借助 微课的优势拓展数学的内容,提供更加丰富的数学知识,并将抽象的问题转化为直观的信息,让学生更加通俗易懂的认识 数学,汲取数学的知识,在微课的帮助下形成深刻的印象,将数学融会贯通。
关键词：微课 小学数学 教学 应用
单位：安徽省六安市东河口镇黄泥嘴摩托罗拉希望小学; 安徽六安237181
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