《名师在线》杂志是由山西师大教育科技传媒集团主管、《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN14-1376/G4,国际刊号:ISSN2095-9192。大16开本,96页。本刊办刊宗旨为:汇聚全国一线优秀教师资源,以'线上教学,线下研讨'的方式,促进课程建设和教师专业化发展,传播教育理念,提高教育质量,推动教育信息化和出版数字化建设。
预习自学、导学点拨、练习反馈、延伸探究是'4+'互动课堂的基本模式,教师要根据不同的学科、课型活用这个教学模式,通过在课堂上展示交流预习作业、延时呈现教学内容、推送反馈练习视频等,让数学课堂充满活力,师生互动密切,让课堂教学更加有效。随着全国第八轮基础教育改革的启动,我校也投身到新课程改革实验之中,提出了'4+'互动课堂教学模式。'
以'适合教育'理念为指针,尊重学生个体内部发展及学习的差异性,积极探索适合个性的学习方式;恰当把握学习时机;适量安排学习活动;学习情境创设符合学科教学问题语境;学习发展符合'最近发展区'等学情的'五适'课堂教学策略,能满足不同学生的学习个性需求,促进学生积极主动、生动活泼地发展,培育学生的数学素养和关键能力,从而形成其终身发展和社会...
增强现实与虚拟现实技术的应用,将现实世界与虚拟世界进行了有机整合,其具有双向信息交互、实时三维教学等优良特点,是现阶段中学理科实验教学发展的新趋势。本文以中学理科实验教学的特点为依据,对基于互联网+、增强现实与虚拟现实等新技术在中学物理实验教学模式构建中的应用进行了简单分析。
将信息技术融入学校思想政治教育工作之中,对学生综合素质的全面发展具有很大的推动作用。本文从思想政治教育与信息技术高度融合的重要作用、学校传统思想政治教育方法存在的问题、推动思想政治教育与信息技术高度融合的策略探究三个方面进行了论述,以期为广大教师提供参考。
本文从新时代全民阅读的现状展开分析,并以此为依据,提出教师积极参与阅读,构建良好环境、教师发挥引领示范作用,培养全面阅读习惯、加强对自媒体阅读平台的重视,提升全民阅读数字化水平的有效路径,旨在基于新时代背景下,教师要结合自身实际情况,将引导作用发挥到最大化,逐步培养全面良好的阅读习惯,在一定程度上引领全民阅读的新风尚,推动我国...
本文从初中语文字词教学的现状谈起,首先分析了初中语文课后练习'读读写写'教学的误区及表现,其次综观国内外教学情况,客观阐述了初中语文字词教学的重要性,最后结合笔者自身实践经验提出了'读读写写'有效教学策略。
虽然我国英语教育取得了优异成绩,但仍存在许多缺点和面对新时代的挑战。信息技术在英语教学中的全面深入应用,可以解决英语教学中的一些突出问题,为学生提供更多优质的学习资源。随着教育信息化的不断推进,中小学英语教学与信息技术教育深度融合的重要性和迫切性逐渐突出。本文分析了信息技术与中小学英语教学深度融合中存在的问题和对策,并进...
近年来,尽管课堂教学方案和深度学习在实际教学应用方面的研究颇多,但受如今大环境应试教育的影响,教学往往停留在表层,教师和学生缺乏深度学习的意识。深度学习是培养核心素养的重要途径,是学习由外及内、由表及里的过程。本文对促进学生深度学习的英语课堂教学进行分析,探索、尝试正确的效益观和影响学生深度学习的相关因素。
数学是高中课程中十分重要的一门课程,对学生的整体成绩起着至关重要的作用。随着新课程改革的不断推行,一成不变的教学模式已经出局,教师越来越重视教学方法的研究,而导学案是目前高中数学教学中出现的新方法,备受教师和学生的喜爱。导学案虽然打破了常规的教学方法,创造了新颖的授课方式,但是仍旧存在着一系列的问题。基于此,本文对这些问题进...
语文是一门语言学科,语文教师在语文教学活动中必须要树立明确的德育目标,并采取有效的措施,实现二者的有机融合,进而帮助学生塑造正确的三观,引领学生健康成长。本论文以语文教学中的德育渗透为切入点,对其有效性策略进行了详细的研究和分析,这一策略不但有助于提升学生的核心素养,而且能有效地助力班主任进行班级管理。
根据推进义务教育均衡发展的要求,为实现区域内的均衡发展,确保适龄儿童接受良好教育,越来越多的家长选择具有优质资源的寄宿制学校。对于学生自身而言,在寄宿制学校学习有利有弊,而其自我管理能力对于自身发展显得尤为重要。对于学科教育而言,学生语文能力的高低会直接影响学生的心理、情感、价值观、学习等各方面,因此寄宿制学校语文能力的提...
随着自媒体时代的到来,以微博、微信为载体的微写作闯入语文研究者视野,给写作教学带来新的机遇。于是,微写作训练作为辅助写作教学方式被广泛应用于语文课堂。但是,由于应用时间短,微写作训练还存在一定的问题。为了解决问题,增强训练效果,笔者从微写作存在的问题和小组合作对于微写作训练的作用两方面出发进行了研究。
结合初中物理课程标准,我们通过高功率激光器在水雾和粉尘中清晰的光路模拟光线开发出显示效果更明显、演示物理知识原理更准确和更易让学生理解的光学教具系统。其中,'新型凸透镜成像教具'在原有的凸透镜成像教具的实验现象中起到了很好的补充作用,模拟出的凸透镜成像在探究成像规律的过程中效果更明显。教室全空间舞台烟雾机结合高功率激光器...
高中是学生学习的重要时期,也是学生成长的重要阶段,高中政治作为高中时期的主要课程之一,对提高学生的政治素养,培养学生形成成熟的人格具有十分重要的作用。如何在高中政治课堂中开展生活化教学,以提高高中政治课的教学成效,是学术界研究的热点。本文从生活化教学的含义出发,分析了当前高中政治教学的现状,同时提出了高中政治课堂有效开展生活...
高中地理知识包含的范围很广泛,里面的知识内容结构过于复杂,这些因素都导致学生学习地理知识困难重重。课程理念指导下的高中地理课堂教学,不仅是为了提高学生的学习成绩,更是为了让学生掌握地理知识,能够运用学到的地理知识解决生活中的实际问题。而当前,我国高中地理的教学现状不容乐观,学生地理知识的掌握程度普遍较低。本文主要对以核心素...
在数学教学中,教师要把握时机,通过各种途径和渠道重视培养学生良好的心理素质、优秀的个性品质,培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯等,发挥数学教学的功能,增强学生学习的主体意识,教会学生观察、分析、合作、思考、探究,让学生掌握现代数学知识,学会用数学及数学的思维去解决问题,变'要我学'为'我要学',具备良好的品德、较高的...
道德与法治课堂应将情感教育贯穿于整个教学过程中,努力创设和谐民主融洽的教学环境,充分发挥学生的主体性,创设与学生经验相联系的情境,唤起学生主动的情感体验,使学生自觉地进入情境,与教学内容融为一体,潜移默化地接受各种道德观念和法治思想。
'少教多学'模式主要以学生为主体,教师引导学生自主学习,对学生学习方法进行有效指导,使其获得更多的知识,提高课堂教学效率。所以在初中语文教学过程中,教师应扮演好组织者和引导者的角色,激发学生合作意识,培养学生自主学习能力,构建初中语文高效课堂,不断提高初中语文教学效率。
本文以当前英语教学中学生主体能动性缺失问题为论述点,提出以尊重学生心理认知需求为切入点,活化情境引领学生在轻松愉悦的学习环境中大胆尝试和主动探知,激发学生学习英语的内生动力与激情。教师应创设轻松的玩学情境,激发学生的好奇和兴趣,鼓励学生勇于尝试和大胆展示,彰显生本主义教育理念下的人文情怀。
阅读给我们提供了精神营养,它的重要性毋庸置疑。其在语文教学中也发挥着重要作用。阅读教学可以使学生感受到文字的魅力,不仅能提高学生的语文表达能力、文化素养,还能扩展学生的知识面。学生阅读能力的高低主要取决于学生对文本细读能力的强弱。学生通过对文本的细读可加深对文章的理解,掌握文章运用的写作方法和技巧,从而提高阅读能力。因此,...
为了进一步推进学校阅读活动,使之具有良好的组织架构和运行机制,我们通过'系统化、课程化、活动化'的建设,把阅读活动做实、做细、做成。笔者在统筹安排、规划落实阅读发生的关键要素'书、人、环境、时间'方面进行了一些尝试,旨在促进常态阅读的发展,做好学生阅读之旅的点灯人。
新课程改革的大背景下,传统的教学方式已经无法适应教学环境以及学生的需求,现阶段教育对数学教学的灵活性提出了更高的要求,教师应针对这一背景,及时更新自身教学理念。如何让初中数学课堂'活'起来是现今我国初中教育的重点研究内容,也是提升初中教学质量的重要途径。
众所周知,化学是一门抽象性较强的学科,更是初中教学的重点和难点。该学科的目标在于培养学生的科学思维,提升学生的综合素质。分层走班是新课程改革背景下延伸出的新型教学模式,这种教学模式注重学生个体差异,能使不同水平的学生得到提升。因而本文从教学目标、方式、作业、评价等方面分析其具体策略,希望能为广大化学教师提供教学参考。
统编本初中语文教材在'名著导读'板块做了很大的改进,由传授知识为主转向以指导方法为主,形成了新的体例,更能满足学生的学习需求,也更具操作性。在明确'名著导读'教学意义的基础上,笔者依据教材内容积极进行教学策略探究,指导学生阅读整本名著。在不断实践、改进的过程中初步形成了校本化的'名著导读'教学范式。
数学阅读作为一项非常重要的能力,同时也是引导学生树立良好数学思维模式的基础,对学生今后的发展有着直接影响。在数学教学过程中,教师需要注重培养学生的数学学习积极性,秉持循序渐进的原则,实现阅读和教学的充分融合,从而提高学生的数学阅读水平。
初中英语是英语学习的基础阶段。近年来,我国对中小学英语教学十分重视,如何构建高效的英语课堂,提高学生的英语交际能力,显得十分重要。本文基于笔者自身的教学经验,对如何运用多种教学方法提高初中英语课堂教学效率进行了探究。
五环模式是一种新型的教学模式,主要倡导以学定教、以教导学。五环教学模式的核心环节就是后教环节,是提高课堂效率的重要措施。本文主要对五环模式下高中化学的后教教学进行详细阐述,并根据后教环节中存在的问题提出相应措施,希望能提高后教教学效率。
随着时代的不断发展,教育事业也在进行着改革。数学作为一门基础课程,在新课程改革背景下备受社会各界的关注。基于此,本文以高中数学为例,探析新课程改革背景之下如何实施有效的教学策略。
随着新课程改革的逐步推进,越来越多的教师按照生物核心素养的要求进行教学。在日常教学中,为了能够有效提升学生的学习效率,教师将相应的生物知识进行分析和研究,设计出了更利于学生理解和接受的生物教学模型。教师采取生物模型展开教学,可以增进学生的知识理解,提升学生的分析能力。因此,本文从实际教学模型入手,综合分析其在生物教学中的运用...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市晋阳街202号，邮编：030006。
