首页 > 期刊 > 南方农机 > “项目主题式”教学模式的研究与实践-以电类专业基础实践课程为例 【正文】
摘要:随着高等应用型院校的转型发展和教育教学改革的不断深入与推进,项目主题式教学法逐渐走进了实践课堂中,并取得了比较明显的教学效果.电类专业基础课程是实践性非常强的系列课程,项目主题式教学模式可以增强学生对电子电路的感知和设计能力,培养学生自主学习能力.
关键词:项目主题式 实践教学 任务驱动
单位:哈尔滨华德学院; 黑龙江哈尔滨150025
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
省级期刊
¥288.00