摘要：文章针对学生的实际情况,探讨了本科数控专业实训课程的教学改革思路,分析了数控加工课程教学存在的不足,着重培养学生工程意识和动手能力,提出《数控加工实训》课程的改革措施,以便更好地提升数控实训的教学效果。

关键词：数控实训 教学改革 教学效果 

单位：宿迁学院机电工程学院; 江苏宿迁223800