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学龄双生子儿童气质特点及其影响因素

赵曼 张玉柱 恩和巴雅尔 刘燕 董河鱼 郑玉娜 李玉玲 内蒙古师范大学学报·教育科学版 2014年第01期

摘要:为了了解学龄双生子儿童气质维度的影响因素,为儿童气质的早期干预提供依据,采用Carey系列问卷对250例8~12岁双生子儿童气质进行测评,同时运用家庭环境调查表对与气质相关的因素进行调查.结果显示:卵型对情绪本质与反应阈有影响(P<0.05),学龄双生子儿童的活动水平、节律性及坚持性存在显著性别差异(P<0.01);不同年龄段的活动水平、适应性、反应强度、坚持性、注意分散度及反应阈等6个气质维度差异显著(P<0.05);多元线性回归分析显示,卵型、性别、教养方式等家庭环境因素影响学龄双生子的气质维度;双生子儿童气质发展受儿童性别、父母教养方式、家庭环境等多方面因素的综合影响.

关键词:双生子气质维度家庭环境学龄儿童性别

单位:内蒙古师范大学生命科学与技术学院 内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古呼和浩特 010022

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