首页 > 期刊 > 情感读本 > 探讨农村小学英语语音教学的策略 【正文】
摘要:教育改革在不断向前推进,我国小学英语教学跟以往相比也有了很大的进步,但是目前农村地区小学英语教学仍然存在一些缺陷.语音教学作为英语教学的重要一环,在小学英语课堂教学没有达到理想的课堂效果.其中的原因主要是由于一些小学英语老师采用了效率低下的教学策略所致.
关键词:小学英语教学 英语老师 小学英语课堂教学 课堂效果 教学策略
单位:江苏省涟水县保滩中心小学; 江苏涟水223400
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