摘要：在中国，研究学术系统权力类型的学者，通常将学术领域的权力分为行政权力和学术权力。这样的划分方式反映的是学术领域权力类型的简单表象，并不能说明性地描述学术领域的诸多事实。笔者认为，使用韦伯的社会学基本概念框架来划分学术领域的权力类型，将分析引向学术领域的行政体系，会更准确和深刻地反映当代中国学术领域的合法统治及其根源。

关键词：学术权力 行政权力 社会学 概念界定 统治类型 

单位：北京大学教育学院; 北京100871