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多样性:我国高等教育发展的关键所在

雷庆 清华大学教育研究 2004年第02期

摘要:在过去的几年中,我国高等教育有了长足发展,特别是招生规模大幅度增加。普通高等学校在校生从1999年的742.26万人增长到2002年的1512.62万人;到2002年,高等教育毛入学率达到15%,标志着我国高等教育开始进入大众化阶段。但是,我国高等教育发展中也存在一些问题,不利于高等教育的长远发展。例如,高等教育发展模式过于单一化,就是一个比较主要的问题。

关键词:高等教育发展模式办学定位学科建设专业设置

单位:北京航空航天大学高等教育研究所; 北京100083

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清华大学教育研究

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