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美国研究生教育的领导地位及其面临的挑战

孙艳超 清华大学教育研究 2009年第06期

摘要:众所周知,在最近的五十多年里,美国的研究生教育一直处于无可争议的领导地位。本文来自美国研究生院委员会针对美国研究生教育做的一项调查,它在综合分析最近半个多世纪里美国研究生教育优势成因的基础上,进一步指出其继续保持高质量所面临的挑战,同时阐述了美国研究生培养和学术研究系统的优势及其脆弱性,最后,指出美国研究生教育继续保持领先的必由之路,这对所有有抱负领导研究生教育的国家不无借鉴意义。

关键词:美国研究生教育领导地位挑战

单位:华东师范大学教育科学学院 上海200062

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清华大学教育研究

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