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清华大学教育研究
CSSCI南大期刊

影响因子:3.97

预计审稿周期:1-3个月

清华大学教育研究杂志

主管单位:教育部  主办单位:清华大学
  • 创刊时间:1980
  • 国际刊号:1001-4519
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:100084
  • 国内刊号:11-1610/G4
  • 邮发代号:80-104
  • 全年订价:¥ 408.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 百年教育
  • 教育改革与发展
  • 教育思想与理论
  • 国际与比较教育
  • 学业成就专题
  • 在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

    老师们,同学们,同志们,朋友们: 4月的北京,春风送暖。在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年。首先,我代表党中央、国务院,向清华大学全体师生员工和广大校友,表示衷心的祝贺!向参加庆祝活动的海内外嘉宾,表示热烈的欢迎!向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者,致以诚挚的问候!100年前,在中华民族内忧外患、风雨飘...

  • 在庆祝清华大学建校100周年大会上的发言

    尊敬的各位领导、各位来宾, 亲爱的校友们、老师们、同学们: 今天,对每一位清华人,都会是一个永生难忘的日子。党和国家领导人、海内外嘉宾和师生校友济济一堂,共同庆祝清华大学百年华诞,一起分享清华人的欢乐与光荣。请允许我代表清华大学,向各个时期为学校竭诚奉献的师生员工,向为母校增光添彩的广大校友,向关心支持学校发展的各位领...

  • 在庆祝清华大学建校100周年大会上的发言

    尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们: 值此清华大学建校100周年之际,我谨代表北京大学和各兄弟院校,向清华大学的全体师生及海内外清华校友,表示最崇高的敬意和最热烈的祝贺!

  • 加快推进世界一流大学建设

    4月24日,总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话,代表党中央、国务院对清华大学建校100周年表示热烈祝贺,对百年清华的优良文化传统和光荣革命传统予以充分肯定,对全面提高高等教育质量、加快世界一流大学建设步伐、推动我国高等教育事业改革发展提出明确要求,

  • 本地化与国际化并进——挑战与应对

    亲爱的同事们,各位来宾: 再次感谢大家远道而来,与我们一起探讨大学如何更好地践行其推动经济社会发展的社会责任。今天,世界充满着前所未有的全球性挑战—气候变化、环境污染、人口膨胀和老龄化,流行疾病,暴力冲突等。高等教育机构与社会其他机构一起有责任和义务来解决这些问题。但是,世界各地的大学也面临着自身的问题。因为全球经融危机和...

  • 融古通今:牛津的传统与创新

    尊敬的顾校长、学界同仁、女士们、先生们: 非常荣幸和高兴在这个周末与大家相聚,也很荣幸和高兴能代表欧洲大学。像这样的学术界领袖们(通常也是我们所在机构的行政管理者)共聚一堂探讨我们共同面临的重大问题的机会非常难得,有什么比清华大学百年校庆更好的时机呢?它是中国最好的大学之一,而中国将是21世纪最主要的国家。百年庆典活动要等...

  • 知识与耐力:应对未知领域的挑战

    尊敬的顾校长、各位学界同仁、女士们、先生们: 首先我要感谢清华大学邀请我参加2011年大学校长全球峰会。在清华大学百年校庆这样特殊的时刻和场合发表演讲,我备感荣幸。我谨向清华百年校庆致以诚挚的祝贺。在此,我还要代表日本人民向各位表示衷心感谢,感谢你们在日本大地震后给予我们的深切同情和慷慨援助。本次峰会的主题是"全球经济社会发...

  • 大学和社会经济发展的关系

    在发言开始前,我想对受邀参加本次校长会议表示感谢,并代表开普敦大学以及南非向清华大学表达诚挚的祝贺和良好的祝愿。如同中国大学一样,我国的大学也正逐步融入世界大学群体。由于数十年的种族隔离制度作祟,来自学术界的杯葛接踵而至,南非的大学与国外同行间的合作或交换关系发展得异常困难与复杂。

  • 文化传承与创新的重大责任

    2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕"全面提高高等教育质量"以及"大力推进文化传承创新",深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。

  • 建设一流高校决策思想库,为科学决策作出知识贡献

    2011年4月24日,庆祝清华大学建校100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,总书记发表了重要讲话。我有幸在现场参加了庆祝大会,见证了清华大学及我人生中的这一重要的历史时刻,亲自聆听了胡总书记的讲话。总书记强调大学:“要深人开展政策研究,积极发挥思想库和智囊团作用,努力为党和国家科学决策、民主决策作出积极贡献。”我作为一名清华...

  • 关于培养“社会主义建设者和接班人”的一些思考

    同志《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》的中心思想是“全面提高高等教育质量”。他明确要求“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务”,而“全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平”。大力提升人才培养水平首先要解决的还是培养什么样的人以及怎样培养人的问题,即培养目标和培养方法的问题。

  • 文化传承创新:建立中国特色艺术教育体系的核心理念

    总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话以全面提高高等教育质量为主题,提出“我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,完善中国特色现代大学制度,加强领导班子建设,创新教育教学方法,强化实践教学环节,形成人才培养新优势,努力出名师、育英才、创一流”。这为我们创建中国特色高等学校艺术教育体系指出了明...

  • 殷殷嘱托 切於教育

    胡总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话,根本上来讲是对教育事业的一个重要文本。这个讲话文本是在清华大学百年校庆的时候以总书记讲话的形式发表的,它无疑是对中国高等教育事业以及清华大学在未来若干年发展中的一个具有指导意义的;讲话文本对于教育研究院和我们这些从事教育研究工作的专业人员来说更具有特殊的意义,它促使我们...

  • 大学的文化意义

    2011年5月26日,清华大学教育研究院举办了"大学:文化传承与创新"座谈会,国内十余名教育研究领域的著名学者、专家应邀出席。座谈会上,与会专家从多个角度解读和学习了总书记在清华建校百年庆祝大会上的讲话,并就大学与文化的关系、现代大学制度、一流大学建设等我国高等教育发展的重要理论问题进行了深入探讨。编辑部特将发言辑成,以飨读者。

  • 我国大学应当自觉地承担起文化传承创新的重大使命

    2011年4月24日,在“当今世界正处于大发展大变革大调整时期”,“各国为掌握国际竞争主动,纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择”的新形势下,《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》代表党中央作出“高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”的科学论断,把“文化传承创新”的历史重任交给以清华为...

  • 不忘本来 吸收外来 创造未来 自觉持续推进大学文化建设

    总书记在庆祝清华百年庆典的讲话中,将文化传承创新列为大学的基本任务,同时强调了大学要积极发挥文化育人作用,推动社会主义先进文化建设,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力,努力为推动人类文明进步作出积极贡献,这是对高等教育思想和大学职能的新发展。推进大学文化建设将成为新时期我国高等教育与时俱进的重要使命,预示大学文化...

  • 建设世界一流大学的国家战略面临新机遇,期待新突破

    4月24日,总书记在清华大学百年校庆的讲话中明确提出:中国的社会发展正“处于可以大有作为的重要战略机遇期”。在这一时期,我们必须进一步强化“科技是关键,人才是核心,教育是基础”的认识;“深入实施科教兴国战略和人才强国战略,全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,加快从教育大国向教育强国迈进”。

  • 文化传承与创新:现代大学新使命

    “全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新”,是主席在清华大学百年校庆大会重要讲话中对高等教育与文化传承和创新之间关系所作的精辟阐述,其中包含着深刻而丰富的政策含义。胡主席之所以选择清华大学百年校庆之际,将“文化传承与创新”作为全面提高高等教育质量的重要手段和途径,其意义远不止于赋予现代大学以人才培养、知识生产...

  • 建立现代大学制度应“去三化”

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》强调要完善中国特色现代大学制度,完善治理结构,切中了时弊。综合看,我国大学发展中存在的一些主要障碍,大多集中在大学制度问题上。建立现代大学制度解决的不仅仅是秩序和效率的问题,更重要的是建立适应培养高素质劳动者和创新人才的支持系统和政策环境。

  • 文化自塑与文化自信——我国大学文化传承创新的当代使命

    总书记《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》强调指出:“全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。”作为优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉,自诞生之日起,大学就对人类文化文明的传承和发展起到了独特而重要的作用。

  • 清华物理与晚近中国——兼论旗舰大学与民族国家的互动

    南京政府初期,清华在短短几年间崛起为世界级学府,其物理学科尤为卓越。该系不仅在全国遥遥领先,且有着很高的国际能见度。该系有着优秀的人才机制,其人才储备与办学经验主要受益于加州理工学院和芝加哥大学;在办学实践中,该系注重研究、尤重实验,并在通才教育的基础上,实行个性化的天才教育;该系还注重组织文化建设,从而最终形成了强劲的创新机...

  • 清华早期的农学教育与研究

    游美学务处时期,清华即选派学生赴美学习农业。清华建校伊始,就开设农学课程,培养出一批日后我国著名农学家以及农业经济学家等。20年代,筹备大学过程中,学校成立农事试验场,开展农学研究与合作办学,并取得了部分成果。

  • 我国近代首次中外交换留学生制度的考察——国立清华大学与德国交换留学生制度的缘起、实施经过及成果

    1935年,清华大学与德国远东协会共同创立了中德交换留学生的制度。这项制度诞生于我国近代第二次留德高潮期间,是近代我国高等学校与国外大学交换学生的首次尝试。交换制度的诞生是中外文化交流发展到新层面的产物,表现出了中西之间双向交流和双向影响的特征,双方交换生的留学目的和留学经历,在当时的中国和德国也均具有典型意义。本文通过考察...

  • 中国留美学生与国立西南联合大学

    中国的留学运动从留学美国开始。在20世纪前半期,中国的留美学生成为中国高等教育师资的主要来源和中坚。在抗日战争时期,为了躲避日本侵华战争的炮火,由北京大学、清华大学和南开大学组成了西南联合大学,其中校领导、大部分院系领导和主要教授都是留美学生。他们学贯中西,砥柱中流,一方面以抗日救国、弘扬中华民族精神和文化传统为己任,为中华...

  • 梅贻琦时期教授会在清华校务管理中的作用探析

    1931年12月,梅贻琦就任清华大学校长,清华进入了梅贻琦时代。在梅贻琦治校时期,清华校务运转顺利,教学与科研等各项事业均取得了长足发展,同时也经历了抗战前学风凌厉的躁动不安阶段。在此期间,梅贻琦的治校思想与清华的教授治校制度得到了完美结合,教授会在治学、民主管理以及维持学风等方面的作用得以充分发挥,清华走上了抗战前发展的辉煌时期...

  • International Journal of Chinese Education征稿

    《清华大学教育研究》、清华大学教育研究院与国际著名学术出版机构博睿学术出版社(Brill Academic Press)合作,编辑出版英文教育期刊International Journal of Chinese Education(IJCE),现向海内外征稿,欢迎中外学者惠赐美文佳作。

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