教育政策执行研究由最初的自上而下研究模式，途经自下而上模式，发展到今天的多元化时期，相应的方法论经历了实证主义、后实证主义和解释学等发展到当今的受惠于多元化的方法论，教育政策执行的研究在理论上取得了很大进展。
我国台湾地区的原住民教育问题一直备受关注，其升学优待政策是基于积极差别待遇的理念，为弥补原住民长期不利的家庭环境，实现教育公平和社会正义而采取的有效措施。本文从这一政策的历史演变入手，分析了在多元文化教育的背景下台湾升学优待政策改革的最新动向，并剖析了它在实施中遇到的争论激烈的几个焦点问题。
改革开放以来，我国的来华留学教育有了快速发展，但与美国、日本等发达国家相比还有很大差距。要建立与我国的国际地位和教育规模相匹配的来华留学教育体系，就要提高留学教育的核心竞争力，做好来华留学教育发展规划，投入人力物力加快高等教育国际化步伐，真正使中国成为最具吸引力的留学生留学目的地。
改革开放以来，我国教育事业取得了长足发展，但基础教育资源短缺、教育投入不足的问题一直存在。本文采用数据包络分析法中的投入主导型模型对全国农村普通小学1997年-2008年的总体效率进行评价，探讨产出相对固定情况下投入量的改进。这种研究不仅可以从整体上把握较长时间段内我国农村普通小学总体资源配置的相对效率变化情况，而且能够对总...
本文利用2000年-2006年全国2150多个县（市、区）的面板数据，采用Evidence-based方法，考虑了教育需求、教育目标和标准、教育生产要素及价格、以及财政收入水平对基础教育支出最低标准的影响，建立了县级教育最低支出标准测算模型，计算了县级教育财政充足度，发现中国县级教育财政充足度在统计分布、时间和空间上的一些特征，并据此提出了政...
农民观念落后一直被认为是导致中等职业教育困境的重要原因。本研究通过分析认为，农民对子女的职业教育选择是有理性的，中等职业教育遭遇困境的深层原因是社会结构的变迁导致其办学功能发生了从地位教育到生存教育的蜕变，从而与受教育者个体的利益诉求产生了落差。要破解困境，需要尊重受教育者的个人利益，增进个人职业教育选择的制度安排，...
20世纪末，一场轰轰烈烈的教育改革在全球范围内启动，但是目前这场教育改革却因课程与教学评价的难题逐步陷入举步维艰的尴尬之境。面对如何改善学习这一关键问题，发展评价的形成性功能、通过评价促进教学无疑提供了一个可行取径。①本文针对中国当前评价改革中出现的问题，首先综合已有理论探讨和实证研究阐述评价对学生学习乃至教育改革的重...
高等教育评价标准的本质问题包含两个方面：高等教育价值的判断问题、高等教育价值基准线问题。而高等教育评价标准的多元化体现在标准的类型、构造与层级的多元化方面。正确认识高等教育评价标准的本质问题和多元化，处理好共性与个性的关系，对高等教育评价有着重要意义。
本文通过对北京某综合性研究型大学2005年-2010年博士毕业生历史数据的梳理，以及对2010届毕业生的问卷调查，比较了男、女博士毕业生的年终落实率和求职过程与结果。研究发现，女博士获得第一个工作机会所需时间长于男博士。但在落实率、获得的工作机会总数、实习期间和实习期后起薪，以及工作满意度方面，均不存在显著的性别差异。基于上述结...
理工科女大学生是一个特殊的群体，面对社会上广为流传的“女生不适合学理工科”的思维定势，她们通过刻苦与努力，证实了自己的专业学习成绩和能力；然而，面对就业市场中广为存在的性别歧视，以及“干得好不如嫁得好”的社会环境，她们对所学专业的兴趣是否会有所变化？她们在专业学习中面临着怎样的困境？她们与性别歧视的抗争之路到底能走多...
创业大赛是创业教育的有效形式。本文比较了美国大学最著名的15个创业大赛，阐明了美国顶级创业大赛与研究型大学的联系，并概括了美国研究型大学创业大赛的不同模式和主要特征，据此分析研究型大学创业教育的意义与创业大赛的宗旨，总结了研究型大学创业大赛成功运行所需的保障机制，提出了完善研究型大学创业大赛的政策建议。
教育舆情研究已由萌芽阶段进入到兴起阶段，但规范的教育舆情研究尚未形成。教育舆情研究要从研究主体、研究对象和研究手段等方面加以规范，规范的教育舆情研究会提升舆情效度。教育舆情的有效性来自于信息采集和舆情分析两个环节，需要专业的研究主体和研究手段，逐步形成相应的研究范式。这是教育政策决策的需要，也是教育治理过程中关注民生...
本文以T大学建筑学学科2005年前获得博士学位者为研究对象，从学术性研究课题、工程研究与实践项目、出版著作、等方面对其职业贡献进行了专门研究，并就其主修专业、获得学位时间、职称、就业部门与职业贡献之间的关系分别做了简要分析。
本文以清华大学学生为研究对象，以调查问卷的方法，采取方便抽样的方式获得有效样本869个，研究大学生创业态度和创业倾向的关系，以及性别、成长环境等因素对其创业态度和创业倾向的影响。通过因子分析，对创业态度析出名利追求态度、精神追求态度和社会责任态度3个公共因子；对创业倾向析出创业意识倾向和创业行动倾向2个公共因子。通过分析...
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