摘要：本文基于2015年对＂在校大学生创业态度和创业意向＂的调查,以来自全国37所本科院校和15所高职院校的10128份问卷为样本,通过层次回归分析,研究了在校大学生创业意向的影响因素;重点分析了创业教育对创业意向的影响,以及对创业态度的调节作用;并对本科生与高职生进行了比较。研究发现,家庭环境是对大学生创业意向影响最大的环境因素;创业态度中＂经济追求＂和＂自我实现＂对大学生创业意向的影响最大;本科院校的创业教育增强了学生的创业意向,其中创业实践活动的影响最为明显,但高职院校的创业教育并不有效;创业教育一定程度调节了＂创业态度对创业意向＂的影响,主要增强了大学生＂经济追求对创业意向＂的影响。在此基础之上,本文对高校的创业教育提出了相关启示和建议。

关键词：创业教育 创业意向 创业态度 大学生 

单位：清华大学经济管理学院; 北京100084; 马鞍山职业技术学院; 安徽马鞍山243031