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“双一流”建设语境下的学科评估再造

翟亚军; 王晴 清华大学教育研究 2017年第06期

摘要:随着"双一流"建设名单的尘埃落定,"双一流"建设的序幕全面拉开。"双一流"建设语境下,大学评估和学科评估面临着新的挑战。针对学科评估存在的窄化、泛化、矮化和固化等现象,从被忽略的评估局限、被夸大的评估功能、被扭曲的评估诉求三个方面进行原因剖析,指出要开展服务于我国世界一流学科建设的学科评估,要恪守去利益化、去行政化、去功利化三大原则,回归学科本真,坚守评估初心,立足国内,面向世界。

关键词:一流学科学科评估学科排名

单位:华北电力大学高等教育研究所; 北京102206; 首都师范大学研究生院; 北京100048

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清华大学教育研究

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