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迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑

郑石明; 邬智 清华大学教育研究 2018年第05期

摘要:教育公平是社会公平的重要体现。研究和制定科学的教育公平政策对于保障人民教育机会公平、提升教育质量和推动社会进步具有重要意义。本文以1978年改革开放以来的国家教育公平政策为研究对象,梳理教育公平政策的研究进展和变迁轨迹,提炼教育公平政策关注的重要问题,分析教育公平政策变迁的逻辑、起因与动力。同时,借鉴国外教育公平政策研究经验,指出我国教育公平政策的转型方向:教育公平建设进入变革时期,即追求公平而有质量的教育。为全面完成所提出的教育公平建设目标,制定和执行科学的教育公平政策提供有力支撑。

关键词:教育公平政策政策变迁公平而有质量的教育政策转型

单位:华南理工大学公共管理学院; 广东广州510641

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清华大学教育研究

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