《启迪》于2001年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1476/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《启迪》的外延读者群几乎可以包括所有喜欢趣味阅读的人：旅行者、老者、商务人士等等任何需要轻松打发时光并有所慰藉和收获的人。
Ⅰ、注明所有作者的详细地址、联系方式及E-mail。
Ⅱ、基金项目：基金项目名称及编号。
Ⅲ、文题:力求简明，能够准确反映文章主题。中文文题一般不超过20个汉字，尽量不设副标题、不用标点符号、不使用缩略语，中英文题名含义应一致。
Ⅳ、论文中引用他人的观点及材料时，须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。
Ⅴ、摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张杰 | 8 | 英语学习；新市民子女；小学生；英语背诵；良好... |
| 毛晓琴 | 7 | 课堂；美术；信息技术；美术教学；小学美术教学 |
| 许林燕 | 7 | 初中生物教学；中学生；高阶思维；思维能力；初... |
| 纪贤凡 | 6 | 学校武术教育；建国以来；小学生；武术；上好 |
| 王晓峰 | 6 | 初中物理；物理教学；现代教育技术；以问题为导... |
| 樊建斌 | 6 | 圆周角；教学设计；设计意图；以学生为主体；错... |
| 庞礼军 | 5 | 势能函数；基态；分子基态；教学；分子结构 |
| 徐秋萍 | 5 | 关心爱护；关爱；心灵沟通；家长；课后练习 |
| 吴振华 | 5 | 初中历史；学科；教学；生态课堂教学；生态课堂 |
| 杨颜 | 5 | 小学语文；教学模式；教学方法探究；小学语文阅... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 苏州工业园区唯亭学校 | 68 | |
| 张家港市金港中心小学 | 52 | |
| 苏州工业园区第八中学 | 49 | |
| 张家港市南沙小学 | 40 | |
| 华罗庚实验学校 | 39 | |
| 常州市新北区浦河实验... | 36 | |
| 苏州市吴中区城西中学 | 29 | |
| 太仓市朱棣文小学 | 24 | |
| 金坛区华城实验小学 | 24 | |
| 张家港市合兴小学 | 24 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 3 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 2 | 福建省教育厅资助项目 |
| 2 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
| 2 | 湖南省教育科学规划课题 |
| 2 | 辽宁省社会科学规划基金 |
| 1 | 黑龙江省教育科学规划课题 |
| 1 | 北京市社会科学基金 |
| 1 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 1 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
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