摘要：目的观察海马齿状回（DG）区D1受体激活对血管性痴呆（VD）大鼠学习记忆能力的改善作用。方法32只雄性SD大鼠,随机分为假手术组、VD模型组1、VD模型组2、VD模型SKF38393激动剂组各8只,后三组制备VD模型,后两组采用脑部微量注射法于大鼠海马DG区分别注射生理盐水、D1受体激动剂SKF38393。应用Morris水迷宫实验进行大鼠学习记忆能力的行为学评估,HE染色法观察大鼠海马DG区病理组织形态学变化。结果VD模型组1、假手术组逃避潜伏期分别为（75.73±4.41）、（50.13±4.48）s,两组比较,P〈0.05。VD模型组1、假手术组穿越原站台区的次数分别为（2.67±0.67）、（7.67±0.88）次,两组比较,P〈0.05。HE染色结果显示,VD模型组大鼠海马DG区神经元数量明显减少,可见坏死的神经元。VD模型组2和VD模型SKF38393激动剂组逃避潜伏期分别为（78.23±7.38）、（57.46±4.81）s,两组比较,P〈0.05。VD模型组2和VD模型SKF38393激动剂组穿越原平台区的次数分别为（2.67±0.50）、（5.33±0.51）次,两组比较,P〈0.05。结论海马DG区的D1受体激活可改善VD大鼠受损的学习记忆能力。

关键词：血管性痴呆 海马dg区 d1受体 morris水迷宫 学习记忆能力 

单位：吉林医药学院生理学教研室 吉林吉林132013 延边大学医学院生理学与病理生理学教研室