激活学生数学思维的教法探析

朱有祥 数学之友 2009年第20期

摘要:在实施素质教育的过程中,如何更有效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题.在数学课堂教学中,激发与引导学生的思维更是提高课堂效率的有效手段.那么,学生的思维是怎样发生的?

关键词:数学思维学生教法激活数学课堂教学

单位:江苏省南京市江宁职教中心; 211100

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